Conhecimentos e competências

%

• Testes sumativos e/ou formativos;

• Fichas de avaliação;

• Trabalhos escritos e/ou orais elaborados em presença.

70%

• Trabalhos da aula, motivação e empenho;

• Trabalhos de casa.

20%

Atitudes e valores

• Educação para a cidadania - responsabilidade, autonomia, relacionamento interpessoal e de grupo e pontualidade.

   

10%

Competências

%

• Testes.

75%

• T. P. C.

• Trabalhos realizados na aula: 

•        - Fichas de trabalho;

•        - Trabalhos de grupo;

•        - Trabalhos experimentais (Físico-Química).

15%

Atitudes e Valores

• Assiduidade e pontualidade;

• Comportamento / Relação com os outros;

• Participação;

• Empenho / Cumprimento de tarefas.

10%

Competências

%

• Domínio de técnicas de expressão;

• Domínio de materiais de expressão;

• Revelar criatividade na conjugação dos elementos visuais;

• Revelar conhecimentos teóricos / práticos;

• Revelar clareza e precisão na comunicação visual;

• Revelar autonomia e desenvolvimento do projecto.

(Parâmetros de avaliação qualitativa para cada trabalho; os testes realizados têm o mesmo peso que qualquer outro trabalho realizado ao longo do ano).

85%

Atitudes

• Realizar pesquisa / investigação;

• Ser participativo;

• Ser responsável pelo material a utilizar.

(Avaliação contínua).

15%

Competências

• Domínio de técnicas de expressão;

• Domínio de materiais de expressão;

• Revelar criatividade na conjugação dos elementos visuais;

• Revelar conhecimentos teóricos / práticos

• Revelar clareza e precisão na comunicação visual;

• Revelar autonomia e desenvolvimento do projecto.

(Parâmetros de avaliação qualitativa para cada trabalho; os testes realizados têm o mesmo peso que qualquer outro trabalho realizado ao longo do ano).

Atitudes

• Realizar pesquisa / investigação;

• Ser participativo;

• Ser responsável pelo material a utilizar.

(Avaliação contínua).

Domínios e Competências

%

SOCIO-AFECTIVO

• Cumprimento das normas estabelecidas;

• Assiduidade;

• Empenho nas tarefas da aula;

• Comportamento e cooperação na organização da aula;

• Relação com os colegas no contexto da aula (entre-ajuda, respeito pelo adversário e pelas decisões do árbito);

• Relação com o professor no contexto da aula;

• Autonomia.

30%

COGNITIVO

• Testes / Trabalhos em grupo ou individuais / Fichas;

• Conhecimento de regras / regulamentos;

20%

EXTRA-CURRICULAR

• Participação nas actividades organizadas pelos professores de Educação Física;

• Área-escolar ou outros projectos do Colégio.

10%

PSICO-MOTOR

• Testes de condição física;

• Acções motoras / gestos técnicos em exercício / critério;

• Acções motoras em situação de jogo / percurso;

• Pertinência de aplicação dos mesmos em situação de jogo / percurso.

 40%

Saber Ser / Saber Estar

%

• Assiduidade - 3%;

• Pontualidade - 3%;

• Compostura e boas maneiras - 3%;

• Capacidade de escutar ideias - 3%;

• Capacidade de partilhar ideias - 3%;

• Capacidade de auto avaliação - 3%;

• Responsabilidade - 3%;

• Tolerância - 3%;

• Cooperação e interajuda - 3%;

• Solidariedade - 3%.

30%

Saber / Saber Fazer

• Aquisição de conhecimentos - 20%;

• Reprodução  de sons - 20%;

• Interpretação de pequenos excertos musicais - 20%;

• Participação - 10%.

70%

Conhecimentos e Competências

%

• Testes sumativos e/ou formativos;

• Fichas de trabalho escritas;

• Trabalhos escritos e/ou orais elaborados em presença.

70%

• Trabalhos de grupo e apresentação oral;
• Trabalhos de casa.

15%

Atitudes, Comportamentos e Valores

• Educação para a cidadania: comportamento, responsabilidade e autonomia;

• Relação com os outros: respeito pela diferença e cooperação;

• Participação;

• Empenho nas tarefas propostas.

15%

Domínio Cognitivo

%

• Domínio de Software;

• Domínio de Hardware;

• Criatividade;

• Apresentação do trabalho.

85%

Atitudes e Valores

• Assiduidade e pontualidade;

• Comportamento / relação com os outros;

• Participação;

• Empenho / cumprimento de tarefas.

15%

Domínio Cognitivo

• Domínio de leitura silenciosa;

• Domínio de interpretação de texto;

• Domínio de síntese e redacção;

• Domínio de expressão oral e artística;

• Criatividade;

• Apresentação do trabalho;

• Estruturação do trabalho.

Atitudes e Valores

• Assiduidade e pontualidade;

• Comportamento / relação com os outros;

• Participação / cumprimento de tarefas.